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Agenda

Agenda Européen

Présentation du PJR Européen 2014-2016

Les enquêtes successives sur la sexualité ainsi que les récentes données épidémiologiques sont, tant en France qu’en Europe, encore révélatrices de la persistance des comportements sexuels à risque chez les jeunes, de l’augmentation du nombre d’interruption de grossesses non désirées et du nombre d’IST, et attestent toujours de la prégnance des rapports sociaux de sexe dans la construction des trajectoires affectives et sexuelles (violences faites aux femmes, discriminations sexuelles...).

Interpellées autour de ces questions dans le cadre de nos actions de prévention nos 3 associations, ALS, Sida'sos et Ligua Portuguesa Contra a Sida, ont mis en place un partenariat de travail au niveau européen. Une première expérience pilote a été menée au moyen d'un rassemblement (PEJA) de 18 jeunes Français, Belges et Portugais en avril 2014 qui a donné lieu à la production par ces jeunes d'outils de sensibilisation par les pairs dans le cadre d'un dispositif d'éducation à la sexualité et de prévention des IST et du VIH/Sida, intitulé "Le Printemps de la Jupe et du Respect" (PJR) mené par l'ALS depuis 2009 en France.

L'objectif principal du PJR est de promouvoir les relations de respect, d'égalité, de mixité, de solidarité et encourager les comportements citoyens et responsables entre les filles et les garçons, dans une démarche d'éducation à la sexualité, de prévention des IST et de réduction des risques de transmission.

Fortes de cette réussite, nos associations ont décidé de prolonger entre 2014 et 2016 leur collaboration avec ce projet d'échanges de bonnes pratiques et d'outils en éducation à la sexualité qui se présente sous la forme : - d'une année d'échange et de formation en éducation à la sexualité des professionnels de nos associations, - suivie d'une année de mise en place d'un dispositif d'accompagnement de jeunes en Belgique et au Portugal sur le modèle Français, avec un temps de rassemblement de jeunes impliqués dans les 3 pays pour la présentation des outils de prévention qu'ils auront créés et de leur expérience de sensibilisation par les pairs dans leurs pays d'origine.

Les rencontres européennes seront les suivantes :
- Janvier 2015 : rencontre à Lyon Formation des intervenants prévention des 3 pays en éducation à la sexualité et au PJR
- Avril 2015 : rencontre à Lyon Suite de la formation et participation au rassemblement des porteurs de projets PJR français
- Juin 2015 : rencontre à Lisbonne Préparation des outils de communication, de préparation à la mise en place du PJR et d’évaluation
- Avril 2016 : rencontre à Lyon Rassemblement des porteurs de projets français, belges et portugais présentant leurs outils créés
- Juin-Juillet 2016 : rencontre à Bruxelles Evaluation du projet et dissémination du projet (conférence de presse…)

Ce projet, dont l'objectif général est de permettre la coopération entre acteurs de l'éducation et de la formation en vue de favoriser la qualité de l'enseignement et la transmission de connaissances en direction des jeunes européens en matière de santé sexuelle, s'inscrit dans les priorités de santé publique de nos 3 pays, et dans les priorités de la Commission Européenne en matière d'éducation auprès des jeunes scolarisés et de développement et de transfert de pratiques innovantes. La méthodologie utilisée repose sur une démarche de partage et d'échanges entre professionnels, d'éducation par les pairs, et sur une relation de complémentarité entre les jeunes et les professionnels qui les accompagnent :
- les supports de sensibilisation et les thématiques traitées sont choisis et créés par les jeunes,
- le rôle des professionnels repose sur l'apport d'un cadre propice à la réflexion des jeunes sur les rapports sociaux de sexe et les enjeux de la sexualité humaine, la mise à disposition de compétences techniques (méthodologie de projet, graphisme, vidéo, prise de son, animation de débats, etc.) nécessaires à la réalisation des projets des jeunes qui animent des débats avec d’autres jeunes au moyen des supports qu'ils ont créés (affiches, courts métrages, expositions, etc.). Un temps fort de rassemblement des jeunes porteurs de projets leur permet de présenter leurs productions, d’échanger sur l’impact de leur participation et de donner envie à d’autres jeunes, invités pour l’occasion, à s’investir dans le portage d’un projet.

Les publics visés par cet échange de bonnes pratiques sont les jeunes européens scolarisés ou non, âgés de 15 à 30 ans, et les professionnels qui les accompagnent au quotidien dans leurs structures d'accueil.

Les impacts attendus se situent autour :
- d'un apport de connaissances et un cadre commun et partagé d'informations et de concepts en éducation à la sexualité pour appréhender la sexualité humaine pour les professionnels de nos associations,
- une meilleure connaissance des enjeux et composantes de la sexualité humaine chez les jeunes et les professionnels socio-éducatifs qui les accueillent au quotidien, - une meilleure identification des situations présentant un risque sexuel de contamination aux IST chez les jeunes,
- un changement dans les représentations sociales et les stéréotypes de genre préalable à une diminution des comportements sexistes, racistes ou homophobes, chez les jeunes, - une expérience positive de dialogue, d'échange et de coopération européenne entre des jeunes.

Les résultats attendus par notre projet concernent la production, par les jeunes accompagnés, d'outils de sensibilisation à la santé sexuelle et au respect dans les rapports sociaux de sexe, tels que affiches, expositions, BD, courts métrages, slams, pièces de théâtre, jeux..., susceptibles d’être disséminés et partagés avec d’autres jeunes.

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Successive surveys on sexuality and recent epidemiological data, both in France and in Europe, still reveal the persistence of risky sexual behavior among young people, the increasing number of unwanted pregnancies interrupted before term and the number of STIs. They continue to demonstrate the significance of social gender relationships in the construction of emotional and sexual trajectories (violence against women, sexual discrimination... ).

During our prevention campaigns we have been struck by these questions. Our 3 associations; ALS, Sida'sos and Liga Portuguesa, have established a working partnership at a European level. A pilot experiment was conducted during a gathering of young French, Belgian and Portuguese people in April 2014 which led to them producing a set of awareness tools for their peers within the framework of education on sexuality and the prevention of STIs and HIV/AIDS. It was given the title "Skirt and Respect Spring" which has been conducted by our association ALS since 2009 in France. The main objective of this project is to promote relationships of respect, equality, diversity, solidarity and encourage responsible behavior among boys and girls in a movement towards education on sexuality, prevention of STIs and the reduction of the risks of transmission.

Strengthened by this success, our associations have decided to extend their collaboration on this project: an exchange on best practices and tools for education on sexuality which will take the form of an exchange year and training in education on sexuality for the professionals in our associations, followed by one year of implementation of a system for accompanying young people in Belgium and Portugal based on the French model. There will be a time set aside for a meeting of young people involved coming from all 3 countries, where they can present the prevention tools they have created and their experience of peer awareness in their country of origin.

This project, whose overall goal is to enable cooperation between professionals in education and training to promote the quality of teaching and the transmission of knowledge about sexual health to young people in Europe, is part of the public health priorities of our three countries, and the priorities of the European Commission in the field of education for young people in school and the development and transfer of innovative practices.

The methodology used is based on a process of sharing and exchange between professionals, peer education, and a complementary relationship between young people and the professionals working with them:
- Awareness materials and topics are selected and created by young people,
- The role of professionals is based on providing a suitable framework for the young people to reflect about gender relationships and issues for human sexuality, providing technical skills (project methodology, graphics, videos, sound recordings, leading debates, etc...) necessary to carry out the projects of the young people leading the debates with other young people using material they have created themselves (posters, short films, exhibitions, etc.).

A highlight will be a gathering of young people with projects, allowing them to present their productions, discuss the impact of their participation and encourage other young people, invited to the event, to become involved in an idea for a project. The audiences for this exchange of good practice are young Europeans, whether or not they are school students, aged 15-30 years, and the professionals who accompany them in their daily care facilities.

The expected impact is on:
- A contribution to knowledge and a shared and common framework of information and concepts about education on sexuality to assess human sexuality for professionals in our associations,
- A better understanding of the issues and components of human sexuality among young people and socio-educational professionals, who meet with them on a daily basis,
- A better identification of situations involving a risk of sexual contamination (STIs) among young people,
- A change in social perceptions and gender stereotypes that potentially decrease sexist, racist or homophobic behavior, among young people,
- A positive experience of dialogue, exchange and cooperation between young people in Europe.

The expected results of the project are related to the production of awareness tools by young people, about sexual health and respect in gender relationships, such as posters, exhibitions, short films, slams, theatre, games ... which could potentially be disseminated and shared with other young people.